国家级特色专业“音乐学(含舞蹈专业方向)”建设成果简介

 

音乐学(含舞蹈专业方向)专业于200912月被批准为教育部高等学校特色专业建设点,由艺术学院院长彭一敏副教授承担专业负责人,参与建设的人员有夏立生、蔡海红、钟汉音、欧阳绍清、梅洪琼、肖继仁、梁萍茹、郭明生、何建良、蔺彦锋、罗珺、蒋漓、纪翔、彭音来、常艳涛、游斯、王兆祥、张沙沙、张桂荣、肖银芬等相关专业教师。

通过三年系统、科学的规划和建设,集成了特色专业建设的有效经验和实践成果,形成了特色专业建设内容的参考规范,达到了在同类高校和同类专业发挥推广和示范作用。本专业目前取得如下成果:

1)创新了人才培养模式,在人才培养的全过程中,科学的融入了特色鲜明、专业性强的红色经典音乐舞蹈艺术内容,完善了人才培养方案,形成了一套理论与实践教学紧密结合、合理规范的规程与规章制度,构建了相对合理的教学质量保障与评价体系。

2)创建了良好的艺术实践教学平台。2012年创编的音乐舞蹈史诗《井冈山》剧目,纳入了江西省教育厅、财政厅高雅艺术进校园、进社区演出的经典剧目,在2013年高雅艺术进校园、进社区共演出10场,该剧目至今共演出140余场;建立了中国井冈山干部学院、井冈山大学附属艺术学校长期合作关系的音乐舞蹈实践教学基地,创编的《十送红军》、《长征》、《井冈山,我们来了》三个节目连续三年参加了由中宣部、教育部、团中央主办,中央电视台承办的全国大学生文艺汇演“五月的鲜花”,得到中央及各级领导的充分肯定与高度评价。2011年参加并承办了教育部建党九十周年“中华诵颂歌献给党红色经典诵读(井冈山篇)——映山红的故乡”活动;每年举办各类红色经典音乐会、开展了《井冈山》史诗相关文学评论征文、永远的感动新闻报道大赛,音乐舞蹈抒情怀、光圈聚焦展风采摄影大赛,笔墨丹青绘井冈书画大赛,音乐舞蹈史诗艺术评论等教学实践系列活动,构建了红色经典音乐、舞蹈资源转化为音乐舞蹈教育教学资源的体制机制,为音乐舞蹈的实践教学改革提供了极具推广价值的典范。

3)建设了一支较高水平的教学科研团队和师资队伍,产生了具有鲜明特色的学术论文15篇【见附表一】,申报了特色专业建设相关的科研课题8项【见附表二】;建设了《基本乐科》、《理论作曲》、《中外民族音乐与音乐史》等6个校级精品课程与课程群;编写了《视唱练习曲选红色经典音乐素材》、《红色经典合唱作品选》、《舞蹈剧目教程》等具有红色经典音乐舞蹈元素的特色系列教材;建立了特色专业专题网站,为校内外学生提供了相互交流学习的平台。 

附表一:学术论文

第一作者

论文名称

发表刊物

肖银芬

建国以来民族器乐“红色”经典创作经验总结

人民论坛

夏立生

论井冈山红色音乐的现实意义

井冈山大学学报

夏立生

音乐舞蹈史诗《井冈山》序及第一篇创作构思

井冈山大学学报

王颖峰

江西万安地区红色歌谣的历史内涵

美与时代

王颖峰

论高等教育教学与红色音乐的整合

大家

彭一敏

谈音乐舞蹈史诗《井冈山》的创新意义

井冈山大学学报

彭一敏

音乐舞蹈史诗《井冈山》第三篇创作有感

井冈山大学学报

欧阳绍清

多学科视野下的红色音乐研究

井冈山大学学报

刘莉萍

影视音乐与爱国主义教育

电影评介

李小兵

20世纪后半叶中国红色音乐的表述特征及其意义

井冈山大学学报

李红梅

评音乐舞蹈史诗--井冈山

大众文艺

蔡萍

红色资源转化为教育资源的艺术路径探索

井冈山大学学报

蔡海红

音乐舞蹈史诗《井冈山》舞蹈创作感想

井冈山大学学报

蔡海红

音乐舞蹈作品思想内容与艺术表现的和谐统一

作家

蔡海红

电视舞蹈作品中原生性因素的学术探讨

电影文学

附表二:科研课题

课题主持人

课题名称

课题编号

课题类型

批准时间

课题状态

罗珺

红色歌曲在合唱艺术中的应用和社会效应研究

YG2011042

江西省艺术规划项目

2012-01-16

在研

王颖峰

红色音乐资源在高等教育教学中的应用研究

吉市科技字[2009]40126

吉安市软科学计划项目

2009-12-16

结题

张沙沙

红色音乐文化在高校中的传承研究

11YB072

江西省教育规划项目

2011-12-06

在研

宾峰

红色音乐资源的应用研究

JR10037

井冈山大学人文社会科学科研项目

2010-12-30

在研

蔡海红

音乐舞蹈作品思想内容与艺术表现的和谐统一

05SH270

江西省社会科学规划项目课题(共建)

2006-05-01

结题

王颖峰

井冈山革命斗争时期红色音乐研究

05wx268

江西省社会科学规划项目课题(共建)

2005-04-21

结题

横向课题(参与:张桂荣)

江西地方音乐(歌曲)资源对促进中小学音乐课堂有效教学的实验与研究

DHA060124-020

技术服务项目(人文社科教师申报)

2007-05-01

结题

彭一敏

音乐教育与和谐校园构建的研究

05JY219

江西省社会科学规划项目课题(共建)

2005-02-23

结题

 

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